TIC 1ºBach

 ACTIVIDAD DEL DÍA DE LA MUJER INTRODUCCIÓN: Para celebrar el día de la mujer, el 8 de marzo, el profesor había preparado una actividad especial en parejas en conmemoración a todas las mujeres científicas en el pasado, muchas de ellas maltratadas, ninguneadas y aisladas. ACTIVIDAD: Primero teníamos que hacer un un quizz sobre las mujeres en la que nos daban una serie de datos y teníamos que buscar en internet que mujer era para luego seleccionarla, si estaba bien podías continuar, y así con todas, cuando acababas te daban un código para pasar a la siguiente prueba. En la segunda prueba tenias que relacionar todas las mujeres con su fecha de nacimiento. Una vez hecho esto te daban la segunda parte del código, para poder completar el juego. Por orden de finalización teníamos preferencia para elegir a una mujer sobre la que íbamos a realizar una infografía. Respecto a la infografía, todos teníamos ala misma plantilla y solo teníamos que rellenar con la mujer que hubiésemos escogido, e...

 NUESTRO CENTRO INTRODUCCIÓN: Esta ve hemos tenido que hacer un video del instituto con la excusa de que se le va a enseñar a los niños de 6º de primaria que entran al instituto al año que viene (si dios quiere). VIDEO: Lo primero fue el sorteo de los grupos para hacer el video, sorteo mas amañado que las elecciones de 1936. A mi me tocó con Marcos Soto y Miguel Carabantes. Lo siguiente era hacer una planificación que incluyera los espacios que íbamos a grabar, los planos, la resolución, el ratio, etc. Y entregarla a profesor para posteriormente rehacer la planificación para ver como había quedado finalmente y las diferencias entre ellas. El video tenia que cumplir unos requisitos mínimos: Duración mínima de 3 min 6 espacios diferentes Música de fondo  Buena calidad de audio e imagen Introducción, desarrollo y despedida Para grabar el video usamos un móvil y un trípode (difícil de conseguir). Durante todo el video sale Miguel hablando mientras graba el audio en su móvil para l...

 PRÁCTICAS CON AUDACITY INTRODUCCIÓN: En esta actividad hemos realizado 3 prácticas para aprender a usar una herramienta de edición de audio llamada Audacity. PRÁCTICAS: -Práctica 1: En esta tarea teníamos que ordenar las palabras de una frase de una frase desordenada para que finalmente dijera:  “La vida es como una bicicleta. Para mantener el equilibrio  hay que seguir pedaleando"-Albert Einstein. -Práctica 2: En esta páctica teníamos que arreglar el voloumen de una entrevista de radio en la que en algunos tramos el audio se escuchaba muy alto y saturado. Esto lo conseguiremos ajustanos la amplitud de aquellos tramos en los que se escucha mal. Y al final normalizamos el audio con la función "normalizar" para evitar cosas extrañas. -Práctica 3: Esta vez tenemos que crear nuestra propia introducción de radio o de un podcast. Intercalando música alta y baja según la voz se va escuchando, si la persona esta hablando la música baja y cuando hay un silencio la música sube, e...

 VIDEO TURÍSTICO PROMOCIONAL INTODUCCIÓN: Esta actividad consistía en elegir un país o ciudad y hacer un video turístico enseñando sus lugares mas importantes y turísticos. Todo esto en un editor de video a nuestra elección. VIDEO TURISTICO: Para el video en mi caso decidí hacerlo de Japón y lo edité en la aplicación de cap cut para ordenador. El vídeo debía cumplir las siguientes características: Duración entre 1 y 2 minutos. Audio de fondo, con efectos de fade in y fade out (al principio y al final). Portada inicial con datos de localidad y datos del autor. Cierre con agradecimientos finales. Transición entre todas las imágenes. Rótulos para indicar los monumentos mostrados. Hacer que el ratio de las imágenes sea el mismo y la resolución también. - En cuanto a la edición como ya he mencionado e usado la aplicación de CapCut para ordenador porque CapCut web no me gusta ya que no puedes ver el video en su resolución final hasta que lo exportas y al ejecutarse en la web funciona bas...